2025/06/23
近(jìn)日(rì)，公司在黃(huáng)海(hǎi)學院培訓教室隆重舉行(xíng)“班組長(cháng)能(néng)力提升培訓班”開(kāi)班儀式。公司黨委副書(shū)記劉鐵(tiě)牛、培訓中心副主任林(lín)剛業(yè)、羅£蘭貝格全球副合夥人(rén)謝(xiè)濟洲、項目經理(lǐ)唐文(wén)珺以及培訓班109名學員(yuán)出席儀式。
項目經理(lǐ)唐文(wén)珺詳細介紹了(le)本次培訓的(de)課程設計(jì)與實施方案，重點圍繞學習(xí)賦能(néng)、項目賦能(néng)和(♦hé)學習(xí)評價三大(dà)核心模塊。
培訓中心副主任林(lín)剛業(yè)就(jiù)培訓紀律提出明(míng)确要(yào)求，強調學員(yuán)需嚴守時(shí)間(jiān)紀律、專注課堂紀律、遵守學校(xiào)規章(zhāng)制(zhì)度，共同營造嚴肅高(gāo)效的<(de)學習(xí)環境。
公司黨委副書(shū)記劉鐵(tiě)牛作(zuò)動員(yuán)講話(huà)。一(yī)、班組長(cháng)作(zuò)為(wèi)“兵(bīng)頭将尾”和(hé)戰略落地(dì)“最後一(yī)公裡(lǐ)”的(de)關鍵執行(xíng)者，其能(néng)力水(s≥huǐ)平直接關乎企業(yè)根基穩固。面對(duì)行(xíng)業(yè)競争加劇(jù)、環保标準升級和(hé)數(shù)字化(huà)轉型挑戰，亟須彌∑補班組長(cháng)在系統思維、精益應用(yòng)、團隊協同等方面的(de)短(duǎn)闆，推動其從(cóng)“經驗型”向“科(kē)學型”管理(lǐ)者轉變，著(zhe)力打造卓越的(d♥e)“五能(néng)”班組長(cháng)隊伍，即能(néng)做(zuò)、能(néng)寫、能(n©éng)說(shuō)、能(néng)算(suàn)、能(néng)管，為(wèi)公司高(gāo)質量發展夯實人(rén)才基礎。二、學員(yuán)要(yào)把握∑“理(lǐ)論學習(xí)-實踐應用(yòng)-持續改進”的(de)閉環學習(xí)路(lù)徑，帶著(zhe)生(shēng)産實際問(wèn)題深入研討(tǎo)，學懂(dǒ≤ng)弄透管理(lǐ)工(gōng)具；要(yào)緊密結合崗位實際，運用(yòng)精益方法真抓實幹，确保知(zhī≤)識“落地(dì)生(shēng)根”；要(yào)充分(fēn)利用(yòng)跨工(gōng)序、§跨經驗、跨學曆的(de)分(fēn)組優勢，積極分(fēn)享經驗，碰撞智慧火(huǒ)花(huā)。三、要(yào)做(zuò)好(hǎo)成果轉±化(huà)，要(yào)以“五能(néng)”标準為(wèi)标杆，結合考核結果制(zhì)定個(gè)人(rén)成長(cháng)計('jì)劃；要(yào)将标準化(huà)管理(lǐ)、業(yè)績對(duì)話(huà)、現(xià₹n)場(chǎng)走線等新方法固化(huà)到(dào)班組日(rì)常流程，提升整體(tǐ)效能(néng)；要(yào)以創新項目為β(wèi)載體(tǐ)，在降本增效、質量提升、數(shù)字化(huà)應用(yòng)等領域大(dà)膽探索實踐。
本年(nián)度班組長(cháng)能(néng)力提升培訓項目将分(fēn)5個(gè)班次進行(xíng)，計(jì)劃培養超500名具備“五能(néng)”素質的(de)複合型班組長(cháng)，為(wèi)企業(yè)持續發展提供強有(yǒu)力的σ(de)人(rén)才支撐。
